Haresh Kharwa

Haresh Kharwa

KI-gestützter Softwareentwickler & Trainingsinhalt-Ersteller

// Profil

Solo Full-Stack-Entwickler und Instructional Designer mit über 15 Jahren Erfahrung an der Schnittstelle von E-Learning, Trainingsdurchführung und KI-gestützter Softwareentwicklung. Bei der Avilus GmbH in München betreue ich das gesamte Computer-Based-Learning-Programm auf Moodle — Verwaltung von Benutzern, Kursen, Modulen, Benotung, Anwesenheit und Zertifikaten — und erstelle zweisprachige (Deutsch & Englisch) HTML-Kursseiten aus Flughandbüchern. Wo Standard-Plugins nicht ausreichen, schreibe ich eigene Moodle-Plugins, einschließlich zweier Plugins, die miteinander kommunizieren, um Funktionalität zu liefern, die das LMS nicht mitbringt. Daneben habe ich vier produktive Software-Plattformen alleine konzipiert, gebaut und betreue sie heute weiter — mit KI als primärem Entwicklungspartner. Ich verwalte zudem den Docker-Server, Hosting, Deployments, Wartung und Subdomains für jede interne Plattform. Fließend in Englisch (C2) und Deutsch (B2).

„Ich suche ständig nach Lücken und Herausforderungen um mich herum — und versuche, mit Software dafür Lösungen zu liefern. Weil ich nicht aufhören kann, mich um mein Unternehmen zu kümmern.“

// Plattformen, die ich für Avilus gebaut habe

E-Learning Studio — Flaggschiff · KI-gestützt

Flughandbuch hineingeben und das Studio erzeugt alles, was eine Trainerin oder ein Trainer braucht: Kapitel und Module, KI-generierte Bilder, reale Szenarien, Anwendungsbeispiele, deutsche & englische Sprecher-Aufnahmen, PowerPoint-Präsentation, Moodle-kompatible zweisprachige HTML-Seiten und ein SCORM-Paket mit zweisprachiger Vertonung — alles fertig für den Upload nach Moodle. Ein eingebauter Umschalter lässt die Wahl der Engine: KI für das hochwertige Ergebnis, oder lokales Natural Language Processing, wenn die Vorlage vertrauliche Dokumente enthält, die den Server nicht verlassen dürfen. Verkürzt die Kurserstellung von Wochen auf Stunden.

3D-Inspektions-Viewer — iPad-First

Interaktives Pre-Flight-Inspektionsmodul, eingebettet in Moodle per iframe. Piloten tippen Hotspots auf einem 3D-Drohnenmodell an, folgen einem geführten Walk-Around-Pfad und rufen an jedem Prüfpunkt Inspektionsbilder und Videoclips auf. iPad-first gebaut mit Pinch-to-Zoom, Zwei-Finger-Schieben und -Drehen sowie Finger-Drag auf jedem interaktiven Element. Ein Viewer hostet mehrere Luftfahrzeuge — jedes Projekt bekommt seinen eigenen Deep-Link.

Flight Ops & Training Management (FOPS) — ~170 Nutzer · tägliche Nutzung

Eine Plattform für alles, was ein regulierter Drohnenbetreiber im Blick haben muss: Schulungsdaten der Crew mit Ablaufwarnungen, Ansprechpartner-Verzeichnis, behördliche Korrespondenz, Sicherheitsmeldungen, Standortbesuche, Wartungs- und Tech-Logs. Eingebaute Compliance-Tracker für SORA- und LOFA-Einreichungen halten das Unternehmen audit-fähig. Generiert den wöchentlichen Flugplan als gebrandetes PDF und sendet Benachrichtigungen über Microsoft Teams und E-Mail. Unterstützt Bulk-Import per Excel und Export nach CSV, Excel oder PDF. Rollenbasierte Rechte pro Abteilung mit vollständigem Audit-Trail.

Innovation Board — Talente abteilungsübergreifend nutzen

Wir bauen Technologie, die es so noch nie gab — wir treffen also auf Probleme, deren Lösungen noch unbekannt sind. Jede Abteilung kann hier eine Challenge posten, und jede Mitarbeiterin und jeder Mitarbeiter — aus jeder Abteilung — kann eine Lösung vorschlagen. Alle sehen jeden Vorschlag, können antworten, liken und mit Emojis reagieren. Konzipiert, um verborgene Talente im Unternehmen zu erschließen und abteilungsübergreifendes Problemlösen zur Gewohnheit zu machen.

// Beruflicher Werdegang

Instructional Designer · RPIC · Solo Platform Engineer

Jan 2026 — heute

Avilus GmbH · München, Deutschland

  • Betreuung des gesamten Computer-Based-Learning-Programms auf Moodle: Verwaltung von Benutzern, Aufbau von Kursen, Modulen, Aufgaben, Benotung, Anwesenheitstracking und Zertifikaten.
  • Erstellung von zweisprachigen (Deutsch & Englisch) HTML-Kursseiten für Moodle, basierend auf Flughandbüchern und SOPs nach ADDIE und Lerntheorie für Erwachsene.
  • Erstellung kompletter Trainingskurse für: Crew Resource Management (CRM); BVLOS-Pilotenkurse für mehrere Luftfahrzeugtypen (Grille 9X, Wespe 9Y, Bussard 9Z); Wartungskurse für Bodenpersonal; spezialisierte Schulungsprogramme für Bundeswehrpersonal; Sicherheitsmanagementsystem (SMS); und der zweisprachige Chairflight-Montagekurs Grille 9X-04 CMU.
  • Entwicklung eigener Moodle-Plugins für besondere Trainingsanforderungen — und Konstruktion von zwei Plugins, die miteinander kommunizieren, um Funktionen bereitzustellen, die Standard-Moodle nicht liefert.
  • Entwurf, Bau und laufender Betrieb von 4 produktiven Plattformen für Avilus End-to-End: E-Learning Studio, 3D-Inspektions-Viewer, Flight Ops & Training Management (FOPS) und Innovation Board.
  • Betrieb des Docker-Servers: Image-Builds, Deployments, Upgrades, Monitoring, Wartung — sowie Hosting, DNS und Subdomain-Konfiguration für jede interne Plattform.
  • Assistant Trainer: Klassenraum-Sessions für neue Drohnenpiloten, praktische Flugprüfungen und Unterstützung bei Simulator-Training und Bewertung für verschiedene Drohnen-Plattformen.
  • Technischer Echtzeit-Support für Lernende bei Moodle-basierten Prüfungen.
  • Ständige Suche nach Betriebslücken und Auslieferung passender Software-Lösungen — weil ich nicht aufhören kann, mich um die Funktion des Unternehmens zu kümmern.

Instructional Designer

Okt 2019 — März 2025

Teleperformance Global Services · Indien · Hybrid

Ausgezeichnet mit dem H1 2024 Exceptional Performance Award

  • Durchführung der Bedarfsanalyse mit Stakeholdern und Fachexperten, Definition von Lernzielen und Leistungszielen (ADDIE, SAM).
  • Konzeption von Curriculum und Lernstrategie nach Bloom’scher Taxonomie und Lerntheorie für Erwachsene.
  • Erstellung von E-Learning-Modulen, Trainer- und Teilnehmerunterlagen, Simulationen und Storyboards mit Articulate Storyline, Vyond, Synthesia, Gen AI, Photoshop, Illustrator.
  • Bereitstellung von SCORM-Paketen auf Moodle, Canvas LMS und Saba Cloud; Durchführung von ILT/VILT-Sessions.
  • Lernerfolgsbewertung mit dem Kirkpatrick-Modell; Auswertung von Feedback und Leistungsdaten zur Iteration.
  • Entwicklung von UiPath-RPA-Workflows zur Automatisierung von Quiz- und Content-Uploads auf die Training Arcade Gamification-Plattform.

Webentwickler

Feb 2011 — Okt 2019

CarinMumbai · Mumbai, Indien

  • Konzeption responsiver Websites, Formulare und Landingpages mit HTML5/CSS3, Bootstrap, JS, jQuery, WordPress.
  • Erstellung dynamischer E-Mail-Marketing-Templates auf Mailwizz und Mailchimp.
  • Produktion multimedialer Inhalte — Videos und 3D-Grafiken — mit Blender Studio und After Effects.
  • Verwaltung von Domains, Hosting und E-Mail-Servern auf GoDaddy und Hostinger.

// Kenntnisse

KI-gestützte Softwareentwicklung

Claude & ChatGPT (täglich) · Prompt Engineering · Requirements→Code-Workflows · KI-gestütztes Debugging · KI-gestütztes Refactoring · Spezifikation & Dokumentation

Computer-Based Learning & ID

Vollständiger E-Learning-Lebenszyklus · ADDIE · SAM · Bloom’sche Taxonomie · Kirkpatrick-Modell · ILT / VILT / CBT · Blended Learning · Benotung & Anwesenheit

Moodle-Administration

Benutzerverwaltung · Kursarchitektur · Module & Aufgaben · Benotung, Anwesenheit, Zertifikate · Eigene Plugin-Entwicklung · Plugin-zu-Plugin-Integration · Theming

Autorentools & Packaging

Articulate Storyline · Camtasia · Adobe Captivate · H5P · SCORM 1.2 / 2004

KI-Medienerzeugung

Synthesia (KI-Avatare) · Vyond (animiertes Training) · KI-Bildgenerierung · KI-Vertonung (EN & DE) · Whisper STT

Server- & Hosting-Betrieb

Docker-Serverbetrieb · Portainer · GitLab CI/CD-Pipelines · VPS-Administration · Hosting & DNS-Konfiguration · Subdomain-Verwaltung

Web-Grundlagen

HTML5 · CSS3 · JavaScript-Grundlagen · WordPress · Bootstrap

Automation & Design

UiPath RPA · Adobe Photoshop · Illustrator · After Effects · Blender (Grundlagen) · Figma

// Ausbildung & Zertifizierungen

  • Bachelor of Commerce — University of Mumbai · 2001
  • Webentwicklung — Pride Educare (2011)
  • Instructional Design — Govt of India, Skill Development (2018)
  • RPA Developer Foundation — UiPath (2021)
  • Exceptional Performance Award — Teleperformance (H1 2024)

// Sprachen

  • Englisch — C2 (fließend)
  • Deutsch — B2 (fortgeschritten)
  • Hindi — Muttersprache